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Wer will 16s mit mir Texte gehen

Alle in Writing Academic Rhymes vorgestellten Lektionen können mit oder ohne Musik abgeschlossen werden. Wenn Sie sich für eine kulminierende Aufführung entscheiden, sollten Sie Ihren Schülern wahrscheinlich ein Gefühl dafür vermitteln, wie sie einen Beat auswählen und einen vollständigen Song strukturieren können.

Diese Art der Zuweisung eignet sich am besten als zusätzliche Gutschrift. Meistens sollten Ihre Schüler von Anfang bis Ende über einen bestimmten Takt schreiben. Wenn sie ohne Takt schreiben, wird es viel mehr Arbeit kosten, um zu versuchen, ihre Texte an die Musik anzupassen, sobald dieses Element hinzugefügt wird. Lassen Sie sie also zuerst einen Beat auswählen. Hier finden Sie über 50 Original-Beats. Um die Dinge einfach zu halten, können Sie einen Schlag in der Klasse spielen und alle Ihre Schüler darüber schreiben lassen.

Wenn Sie jedoch Zeit haben, ist es im Allgemeinen besser, wenn jeder Schüler seinen eigenen Beat wählt, der seine Stimmung und seinen Stil widerspiegelt. Fast jeder Rap-Song besteht aus drei Grundteilen: Gelegentlich sehen Sie einige andere Elemente, aber normalerweise bleiben Rapper bei diesen drei.

Die meisten Songs beginnen mit einigen Instrumentalstäben, denen normalerweise ein Vers folgt, obwohl einige mit einem Hook beginnen. Sehr wenige Songs beginnen mit dem Rappen. Normalerweise spielt der Beat 4 oder 8 Takte, bevor der Rapper hereinkommt. Nach dem Intro enthalten die meisten Songs zwei bis vier Verse mit jeweils 16 bis 32 Takten. Der Vers ist der größte Abschnitt eines Liedes und enthält normalerweise den Großteil der Informationen. Lassen Sie Ihre Schüler das Lied skizzieren, indem Sie den akademischen Inhalt in sinnvolle Verse unterteilen.

Verse sind oft gleich lang, z. B. jeweils 16 Takte. Sie können jedoch auch unterschiedliche Längen haben. Nach dem ersten Vers kommt der Hook, der der denkwürdigste und oft wichtigste Teil vieler Hip-Hop-Songs ist. Grundsätzlich gibt es zwei Arten von Haken: Viele Haken enthalten beide Techniken. Alle Arten von Rapper schreiben die geklopften Haken, während Rapper vom Pop-Typ die gesungenen Haken bevorzugen.

Wenn Ihre Schüler ihre Hooks schreiben, wissen Sie, dass sie diese Optionen haben. Es ist wichtig, dass der Haken zwei Dinge erreicht. Erstens muss es Spaß machen, zuzuhören, denn es ist der Teil, den die Zuhörer am meisten hören werden. Dieser Haken macht keinen Sinn, aber er macht Spaß und ist seltsam eingängig. Das zweite, was die meisten Hooks tun sollten, ist die Hauptidee des Songs voranzutreiben. Oft tun dies die besten Haken, ohne dass dies offensichtlich ist.

Nehmen Sie dieses Beispiel von Jay-Z auf eine Spur, auf der er im Grunde nur prahlt: Er benutzt den Haken nicht, um herauszukommen und einfach zu sagen: "Ich bin großartig", aber das ist die Botschaft. Da Ihre Schüler ein akademisches Lied schreiben, sollten sie sich einen Haken überlegen, der das Thema ergänzen kann. Die Schüler sollten immer wieder zum Haken zurückkehren, wenn sie das ganze Lied geschrieben haben, um zu sehen, ob sie es verbessern können.

Haken sind extrem wichtig. In einigen Fällen ist es eine gute Idee, die Schüler ihre Songs skizzieren zu lassen. Wenn sie jedoch ein gutes Gespür für die Informationen haben, die sie aufnehmen möchten, können sie wahrscheinlich mit dem Schreiben beginnen und sehen, wohin sie führen. Der beste Rat in dieser Phase ist, die Schüler so lange zu schreiben und neu zu schreiben, bis sie etwas haben, das sie bereit sind, mit anderen zu teilen.

Schreiben Sie Ihre eigenen Reime. Schritt 1: Finden Sie einen Beat Meistens sollten Ihre Schüler von Anfang bis Ende über einen bestimmten Beat schreiben. Schritt 2: Hooks und Verse hinzufügen Fast jeder Rap-Song besteht aus drei Grundteilen: Ich sagte ein Hip-Hop, der Hippie der Hippie, Zum Hip-Hip-Hop, äh, du hörst nicht auf zu rocken, Zum Bang-Bang , sprich hoch sprang der Boogie, Zum Rhythmus des Boogie den Beat.

Nehmen Sie dieses Beispiel von Jay-Z auf eine Spur, auf der er im Grunde nur prahlt: Kann das Unberührbare nicht berühren, das Unzerbrechliche brechen Schütteln Sie das Unerschütterliche, es ist Hovi-Baby Kann das Unsichtbare nicht sehen, erreichen Sie das Unerreichbare, Tun Sie das Unmögliche, es ist Hovi-Baby Er benutzt den Haken nicht, um herauszukommen und einfach zu sagen: "Ich bin großartig", aber das ist die Botschaft.

Schritt 3: Schreiben des Songs In einigen Fällen ist es eine gute Idee, die Schüler ihre Songs skizzieren zu lassen. Wenn sie jedoch ein gutes Gespür für die Informationen haben, die sie aufnehmen möchten, können sie wahrscheinlich mit dem Schreiben beginnen und sehen, wohin sie führen.

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